מרכז המידע: תכניות מצויינות | לכל הגילאים

המידע המפורט בעמוד זה נאסף מאתרי מידע ומקורות חיצוניים על מנת להנגיש ולסייע בהבאת המידע במרוכז, המידע מובא לפניכם כפי שהוא, ללא כל בדיקה ובקרה, ולפיכך אין להסתמך עליו כעל מקור מידע רשמי בנושאים המפורטים או ייעוץ כלשהו. למידע נוסף ראו גם: תוכניות למחוננים ומצטיינים | משרד החינוך  מרכז מדעני העתיד - תוכניות ותחרויות בתיכון מאגר תוכניות הלימוד של משרד החינוך (ניתן לסנן את חתך היעד למחוננים ומצטיינים)  המרכז הישראלי למצויינות בחינוך מחוננט - מאגר הידע  וברשימה המרכזת בבלוג של רחל ארליך  אתר מרכז חמד"ע (ת"א)

  שימו לב ! עמוד זה עדיין בשלבי עדכון והמידע  בו אינו מקיף. מומלץ להיכנס מדי כמה ימים ולהתעדכן  

 מרכזי מחוננים - תכניות אחה"צ למצטיינים 

ברחבי הארץ
 

בחלק ממרכזי המחוננים קיימות תכניות אחה"צ לתלמידים שאותרו כמצטיינים (5% עליונים אחרי שכבת המחוננים) -

במסגרת התכנית לומדים התלמידים שני קורסים מתחומי ידע שונים אשר אינם כלולים בתוכנית הלימודים הרגילה.

שותפים לתכנית: משרד החינוך - אגף המו"מ בשיתוף עם הרשות המקומית

היקף ושעות: יום בשבוע לאחר שעות הלימודים.

גילאים וחתך: לתלמידי כיתות ג'-ו' כשיש ביקוש גם ז'-ט', לתלמידים שעברו מבחן שלב א' במבחני האיתור בכיתה ב'.

עלויות: בהשתתפות מימון הורים, כולל עלות הסעות.

איפה קיים: המרכזים קיימים ברחבי הארץ, בחלקם קיימות גם תכניות למצטיינים - רשימה חלקית

 תכנית אמירים 

ברחבי הארץ

תכנית בית ספרית - בית הספר צריך לרצות בהכנסת התכנית והפעלתה.

הקצאת שעות ללימודים ממוקדים עבור תלמידים מצטיינים לפי הפניית ביה"ס ומחוננים מאותרים. התכנית מתחילה בבית הספר היסודי נמשכת לאורך שנות הלימוד גם בחטיבת הביניים , ומתמקדת בחשיפת תכנים ייחודיים שלא מתוך תכניות הלימודים הרגילות, ובלמידת מיומנויות חשיבה ובכללן מיומנויות חקר.

שותפים לתכנית: משרד החינוך

גילאים וחתך: ג' - ט', מצטיינים בהפניה ומחוננים שעברו מבחני איתור.

עלויות: אסור לגבות תשלום

איפה התכנית קיימת: בבתי ספר ברחבי הארץ

מידע נוסף באתר מחוננט

    מחשבים - מכון מופ"ת TEC תכנית אמירים

ברחבי הארץ

תכנית אמירים TEC הינה תכנית רב תרבותית מקוונת המפגישה ברשת תלמידים מצטיינים מזרמים וממגזרים שונים. התכנית מאפשרת מפגש וירטואלי בין ילדים מצטיינים כשבמסגרת התכנית התלמידים לומדים להשתמש בטכנולוגיות מידע ותקשורת באמצעות כלים מקוונים סינכרוניים וא-סינכרוניים. ההוראה והלמידה ברשת מייצרים קשרים עניינים ללא התייחסות לסטריאוטיפים ולמראה חיצוני והקשר מתהדק בהדרגתיות תוך חיזוק האמון בין הקבוצות, כך שבתום התכנית נפגשים התלמידים באירוע מסיים וחגיגי.

היקף ושעות הפעילות: קבוצתי במהלך שעות הלימודים

שותפים לתכנית: משרד החינוך (האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במינהל הפדגוגי), ומרכז TEC

גילאים וחתך: ה'- ו', מצטיינים
איפה פועלת: ב- 9 בתי ספר ברחבי הארץ.

מצוינות 2000

ברחבי הארץ

תכנית בית ספרית - העשרה חינוכית בתחומי החשיבה המתמטית

שותפים לתכנית: בשיתוף משרד החינוך - המנהל הפדגוגי, האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים והמרכז הישראלי למצוינות בחינוך

גילאים: ג'-יב'

איפה קיים: ברחבי הארץ - בהמלצת המחוזות. מותנה בהקצאה תקציבית.

על-מה-דע

ברחבי הארץ
 

תכנית בית ספרית - באה לטפח את יכולות התלמידים בבתי הספר היסודיים בישראל בתחומי המדעים, הטכנולוגיה והמתמטיקה ולהתאים את יכולתם לאתגרי העולם המתפתח במאה ה-21. התכנית פועלת ביוזמת קרן גוטסמן-ארה"ב ובשיתוף משרד החינוך והמרכז הישראלי למצוינות בחינוך.
שותפים לתכנית: בשיתוף משרד החינוך - המינהל הפדגוגי, האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים והמרכז הישראלי למצוינות בחינוך

גילאים וחתך: ד-ו, מצטיינים בהפניית ביה"ס ומחוננים שאותרו.
תנאי הצטרפות: ברחבי הארץ - בתי ספר יצטרפו לתכניות בהמלצת המחוזות; ההצטרפות מותנית בהקצאה תקציבית.

 תכנית חלל במערכת החינוך 

ברחבי הארץ

תוכנית של הפיקוח על לימודי מדע וטכנולוגיה הפועלת בשיתוף סוכנות החלל הישראלית במשרד המדע, הטכנולוגיה והחלל, החל משנת הלימודים תשע"ד במטרה לקדם את לימודי החלל במערכת החינוך במסגרת לימודי מדע וטכנולוגיה בבית הספר היסודיים בחטיבת הביניים ובתכנית העתודה המדעית טכנולוגית במסגרת התוכנית מתבצעות מספר פעילויות חלקן במימון משרד המדע 1. חידון חלל יסודי. 2. אולימפיאדת חלל חטיבת ביניים. 3. כנס בינלאומי לחלל.4. כנס רמון לחינוך והחלל. 5. שבוע החלל הישראלי. 6. הכשרת מורים ומדריכים. 7. ביסוס תהליך החקר בנושא חלל בשיתוף גופים בתעשיית החלל. 8. התנסות תלמידים בפעילויות במוזאונים למדע בנושא חלל.

גילאים וחתך: חטיבת ביניים, כלל התלמידים ומצטיינים
שותפים לתכנית: משרד החינוך בשיתוף גוף חיצוני (קרן רמון)

למי מיועדת: התוכנית מיועדת לבתי ספר המעוניינים לקדם את נושא החלל, מחוייבות ל-5 שנים וציוד נלווה.

 פעילות אתגרית מיוחדת - ספורט והעצמה אישית 

מרכז הארץ

תכנית ספורט - חיזוק הביטחון העצמי באמצעות ספורט אתגרי: עוסקת ביסודות טריאתלון ריצה, שחיה ורכיבה על אופניים. הפעילות מקנה לילדים יכולות ארגון, פיתוח אישי וחברתי, לימוד עבודה בצוות וקבוצה, חיזוק הביטחון העצמי ע"י מתן כלים ומטרות אישיות להעצמה אישית. אנו נתחיל ביסודות הראשוניים של הספורט ובהדרגתיות נמשיך עם לימוד בכל אחת מהענפים שחיה, ריצה ורכיבה על אופניים. הצוות שלנו מכיל מאמנים מיומנים בעלי ניסיון עשיר בכל נושאי הספורט והחינוך הגופני.

מפעיל: גוף חיצוני

שעות והיקף הפעילות: במהלך שעות הלימודים | לאחר סיום שעות הלימודים | במהלך חופשות | בימים מרוכזים

גילאים וחתך: ד'- י"ב, כלל התלמידים | מתקשים לימודית | מתקשים התנהגותית | מצטיינים | מחוננים | עולים | ילדים ונוער בסיכון | לקויות למידה והפרעות קשב

איפה קיים: מחוז מרכז ומחוז ת"א

 חינוך לפסגות 

ברחבי הארץ - בישוביי פריפריה חברתית וכלכלית
תכנית המאפשרת לתלמידים מוכשרים משכונות מצוקה ומרקע כלכלי, חברתי חלש לממש את הפוטנציאל שלהם למצוינות. התכנית מעודדת להגיע להישגים לימודיים גבוהים, לפתח כלים חשיבתיים ותודעתיים ולהשתלב בחברה ובמדינה כאזרחים מעורבים, תורמים ואכפתיים. כמו כן, התכנית מפתחת מיומנויות למידה וחשיבה בנושאים שונים במסגרת מערך חוגים קבוצתיים ועוסקת בהעשרה ובהשכלה כללית, בחיבור לקהילה, לחברה, לארץ ולמדינה וכוללת ליווי אינטנסיבי במהלך עשר שנים ויותר כשהורי התלמידים הם חלק בלתי נפרד מקהל היעד.

שותפים לתכנית: האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים ואגף הגיל במנהל הפדגוגי, המחוזות, הרשות המקומית ועמותת חינוך לפסגות. התכנית מופעלת ע"י מדריכים חיצוניים.

למי התכנית מתאימה: התכנית יכולה להתאים לבתי ספר הנמצאים בפריפריה גיאוגרפית או חברתית והמסכימים שהמרכז יפעל בכיתות לימוד באחד מבתי הספר אחרי סיום פעילות בית הספר, לשיתוף פעולה באופן רציף על ידי המנהלים, להפעלת התכנית ולמציאת תורמים למימון, כל זאת בתנאי שהרשות המקומית שותפה לרעיון וליישומו גם באמצעות תמיכה כספית.

גילאים וחתך: ג'- י"ב, מצטיינים | רקע סוציו-אקונומי נמוך

עלויות: לא כרוך בעלויות כספיות.

איפה קיימת: ב- 43 בתי ספר ברחבי הארץ.

 דה וינצ'י - תכנית תגבור עם תומכי הוראה

פועלת כיום במספר בתי ספר במרכז ובדרום הארץ

תכנית "דה-וינצ'י" מטפחת ומעודדת ילדים בעלי פוטנציאל גבוה לפנות לתחומי מדע וטכנולוגיה. התכנית מעניקה לילדים כלים פרקטיים ליצירה באמצעות אלמנטים חדשניים וצורת חשיבה יזמית, חשיפה לאקדמיה, הכרת עולם מדעי המחשב, התנסות עם מדע פעיל וחינוך לערכים חברתיים.

היקף ושעות הפעילות: לאחר סיום שעות הלימודים

מפעיל התכנית: גוף חיצוני ללא משרד החינוך

גילאים וחתך: ד' - ו', מצטיינים | רקע סוציו-אקונומי נמוך
איפה פועלת: מחוז מרכז, מחוז דרום, 4 בתי ספר.

עלויות: אין.

 תכנית אוורסט של מכון סאלד 

מיועד לפריפריה חברתית וגאוגרפית - כיום פיילוט בשני בתי ספר

תכנית "אוורסט" היא מיזם משותף של מענים – עמותה שפועלת למציאת פתרונות יצירתיים ויעילים לקידום החוסן והשגשוג, ולמימוש הפוטנציאל של אנשים מרקע חברתי-כלכלי-תרבותי שונה, ושל מכון הנרייטה סאלד – המכון הארצי המוביל למחקר במדעי ההתנהגות. שני הגופים חברו יחד כדי לאתר ילדים עם פוטנציאל להצטיין בתחומי תוכן ספציפיים הגדלים בפריפריה החברתית והגאוגרפית של ישראל, ולהעניק להם הזדמנות משנת-חיים לממש את הפוטנציאל שלהם במלואו, ולהפוך לאזרחים שיעשירו את החברה הישראלית. התכנית פועלת תחת חסותו של האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך שמשתתף בוועדת ההיגוי שלה. הפעילויות יחשפו את הילדים לתחומי המדעים, המוסיקה, האמנויות והספורט, ויפגישו אותם עם מודלים מעוררי השראה ופורצי דרך בתחומים אלה.

היקף ושעות הפעילות: במהלך שעות הלימודים

שותפים לתכנית: עמותת מענים, מכון סאלד, משרד החינוך (האגף למחוננים ולמצטיינים)

גילאים וחתך: האיתור יתחיל בגיל צעיר במיוחד – בסדנאות  קיץ לילדים העולים לכיתה ב' או בתחילת כיתה ב' בבתי ספר בפריפריה החברתית או הגיאוגרפית. מתוך כ- 100 ילדים מצטיינים יאותרו כ- 15 תלמידים שיכנסו לתכנית הליווי הייחודית. 
איפה פועלת: פיילוט ב- 2 בתי ספר בשלב זה, שמטרתו להתרחב. 

עלויות: אין.

מכון סאלד: התכנית לחשיפת כישרון חבוי במדעים, טכנולוגיה ובאמנות חזותית

מכיתה א- בפריפרייה החברתית והגאוגרפית בארץ

ילדים מרקע תרבותי או חברתי-כלכלי שונה חיים בקונפליקט קבוע בין תרבויות ומפגינים במקרים רבים כישורים לשוניים דלים ודימוי עצמי נמוך. יתרה מכך, ילדים אלה לכודים לעתים קרובות במעגל קסמים, פרי הבדלים תרבותיים, חסכים תרבותיים-כלכליים, בידוד גיאוגרפי ומיעוט משאבים חינוכיים מבית. מעגל קסמים זה אינו מאפשר להם לפרוץ קדימה ולממש את הפוטנציאל הטמון בהם, להשיג הכרה, להשתלב במעגל העבודה בתעשייה ובהי-טק ולהתקבל לתרבות השלטת. כיצד ניתן לשבור את מעגל הקסמים?

התכנית לחשיפת כישרון חבוי במדעים, בטכנולוגיה ובאמנות חזותית, שפיתח ומפעיל מכון סאלד, נועדה לאתר תלמידים מוכשרים מרקע תרבותי או חברתי-כלכלי שולי ולטפח אותם במהלך לימודיהם בבית הספר היסודי. התכנית פועלת בשני שלבים עוקבים: חשיפה והעמקה.

שלב החשיפה:

החל מכיתה א' נחשפים כל התלמידים במשך שנתיים להתנסויות חווייתיות בתחומי המדעים והאמנות. במהלך תקופה זו עוסק כל תלמיד בכל תחום תוכן במשך שעתיים שבועיות.

שלב ההעמקה: 

בסוף כיתה ב', בתום תהליך החשיפה, מאותרת קבוצת תלמידים מוכשרים שמופנית ללימודים במגמת אמנות או מדעים-טכנולוגיה במשך יום אחד בשבוע. הקו המנחה את הלימודים הוא התמקדות בהיבטים בין-תחומיים של המדע והאמנות ושילובם בנושאים המרכזים בבית הספר. הלימודים בשלב זה נמשכים עד סוף כיתה ו' בבית הספר היסודי. שאר התלמידים ממשיכים להיחשף לתחומי המדעים, הטכנולוגיה והאמנות ולתחומים אחרים ובמידה שהם מראים סימני כישרון במדעים או באמנות, מצטרפים ללימודי המגמה.

היקף ושעות הפעילות: במהלך שעות הלימודים

שותפים לתכנית: מכון סאלד

גילאים וחתך: א'- ו'.

 תכנית בר אילן- העשרה במתמטיקה 

באקדמיות ברחבי הארץ

לתכנית בר אילן יש מס' מסלולים - מסלולי "העשרה" / "האצה", בהתאם לגיל.
מתוך אתר התכנית בנוגע לתכנית עבור ילדי כיתה ו':
מטרתה של תוכנית ההעשרה ושל שכבה ו' היא העשרת התלמידים מבחינה מתמטית. במהלך הלימודים בתוכנית נחשפים התלמידים אל תכנים אשר אינם נכללים בתוכנית הלימודים הרגילה ואשר באמצעותם זוכים התלמידים, לא רק בשיטות ופיתוח דרכי חשיבה, כי אם גם בהרגלי למידה נכונים. הלמידה בשכבה ו' הינה למידה חווייתית וכוללת חידות, משחקים, תחרויות, הפעלות ובכלל הנאה רבה. מבלי משים, בזמן שהתלמידים נהנים, הם רוכשים כלים לפיתוח החשיבה המתמטית בנושאים הבאים: פתרון בעיות, יסודות הקומבינטוריקה, תורת המספרים האלמנטרית, חשיבה גיאומטרית, הצגת בעיות מפורסמות במתמטיקה, יסודות תורת הקבוצות, כללים אלמנטריים בלוגיקה מתמטית, דוגמאות מובחרות של סדרות, יסודות ויישומים מתורת המשחקים, ועוד.
גילאים וחתך: ו' ומעלה, מוכשרים במתמטיקה - לאחר מעבר של מבחן קבלה.
איפה קיימת: במספר מוקדים אקדמיים ברחבי הארץ

עלויות: התכנית בתשלום

היקף ושעות פעילות: 30 מפגשים לאורך שנה"ל המתקיימים פעם בשבוע בשעות אחר-הצהריים, משך כל מפגש הינו שעתיים אקדמיות (90 דקות).

 אורט אקדמיה - צבירת נקודות זכות אקדמיות בגילאי על יסודי 

מסגרות אורט ברחבי הארץ

מתוך אתר התכנית:

תכנית יוקרתית לתלמידים מחוננים, מצטיינים ומוכשרים ללימודים אקדמיים אוניברסיטאיים לצד לימודיהם בביה"ס.

תכנית מאתגרת ויוקרתית לקידום מצוינות, אשר נועדה לאפשר לתלמידים מחוננים, מצטיינים ומוכשרים למצות את מלוא יכולותיהם ע"י לימודים אקדמיים אוניברסיטאיים לצד לימודים בביה"ס. במסגרת התכנית נחשפים התלמידים לאקדמיה החל מכיתה ז' באופן הדרגתי לפקולטות השונות ויכולים לצבור נקודות זכות אקדמיות. חלק מהתלמידים אף משלים חצי מנקודות הזכות עד סוף י"ב, דוחה גיוס ומשלים תואר ראשון לפני הצבא. בתיה"ס אלו מהווים "מגדלור" אקדמי ביישובם ובאזורם.

שותפים לתכנית: אורט ו- 6 מוסדות אקדמיים שונים

גילאים וחתך: מכיתה ז' ועד י"ב

איפה התכנית קיימת: התכנית פועלת ב-23 בתי"ס, במסגרות בית ספריות של אורט ברחבי הארץ

iSTEAM - תכנית חדשנית בפיתוח שמיושמת במסגרות אורט

מסגרות אורט ברחבי הארץ

מתוך אתר התכנית:

iSTEAM – Innovation Science Technology Engineering Arts Mathematics היא תכנית הדגל של רשת אורט ישראל ומטרתה להכין את בוגריה לאתגרי המאה ה-21. התכנית זוכה להערכה רבה הן בחו"ל והן בארץ. התכנית מבוססת על כך שהתלמידים בונים פרויקטים רב-תחומיים (הכוללים מדע, הנדסה, טכנולוגיה ואומנות) ודרכם הם רוכשים מיומנויות הנדרשות בעולמנו המשתנה כגון: עבודת צוות, חשיבה ביקורתית, חשיבה חדשנית ויזמות.

למידה בגישת iSTEAM מאפשרת מבט כולל על תחומי מדע והנדסה שונים עם העמקה בתחום דעת אחד. הלמידה בדרך זו מפתחת אצל הלומדים זווית ראייה רחבה על תחומים מדעיים והנדסיים ועל תהליך תיכון מוצר וגישת המערכת. הוראה ולמידה זו מאפשרת לתלמידים לפתח שפה מקצועית של המאה ה- 21 המקשרת בין תחומי המדע, ההנדסה, האמנות והעיצוב.
במסגרת פרויקט iSTEAM פותחה יחידת מבוא התומכת בלמידה רב תחומית בה התלמידים חווים את חמשת הדיסציפלינות של ה iSTEAM והקשרים ביניהן בסביבת העבודה המולטי-דיסציפלינרית של המאה ה-21. יחידת המבוא מבוססת על מתודולוגית למידה סביב פרויקטים (PBL) הדוגלת בלמידה סביב תוצר שהתלמידים  מאפיינים ובוחרים בעצמם, ומעודדת מיומנויות עבודה שיתופית, חשיבה ביקורתית, מיומנויות חקירה ויזמות. בהמשך התלמידים יוצרים, מתכננים, ומפתחים פרויקטים מולטי-דיסציפלינריים משלהם באמצעות תכנית לימודים המלווה אותם בשלבי ה- PBL השונים. בנוסף, מוביל המנהל למחקר ופיתוח ולהכשרה פיתוח תכניות לימודים חדשניות למקצועות 5 יח"ל (מוביל והתמחות) במגמות הטכנולוגיות במשרד החינוך וכן את טיוב פרויקטי גמר בחינוך הטכנולוגי בשיתוף הטכניון.
אתר אינטרנט מלווה לניהול הלמידה (LMS), התומך בארגון עבודת התלמידים ומאפשרת למורה לעקוב ולכוון את התלמידים.

שותפים לתכנית: אורט ושותפים רבים

גילאים וחתך: התוכנית מופעלת החל משנת הלימודים תשע”ו כמודל רב גילאי המתחיל עם תלמידי שכבות ט’ ו- י’. המודל יצמח תוך שלוש השנים הבאות למודל הוראה המאגד את כלל תלמידי בית הספר החל מכיתה ז’ עד יב’.

היקף התכנית: תכנית מולטידיסיפלינארית נרחבת שמלווה את התלמידים בה גם בבגרויות

איפה התכנית קיימת: התוכנית מופעלת החל משנת הלימודים תשע”ו כפיילוט בשישה בתי ספר מובילים ברשת אורט ישראל ואף מוטמעת ופועלת במדינות שונות בעולם:

פיליפינים, אזרבאיג'ן, ארה"ב, רוסיה ועוד - בתיאום ובתיווך שגרירויות ישראל ונציגי רשת אורט.
 

גילאים וחתך: התוכנית מופעלת החל משנת הלימודים תשע”ו כמודל רב גילאי המתחיל עם תלמידי שכבות ט’ ו- י’. המודל יצמח תוך שלוש השנים הבאות למודל הוראה המאגד את כלל תלמידי בית הספר החל מכיתה ז’ עד יב’.

היקף התכנית: תכנית מולטידיסיפלינארית נרחבת שמלווה את התלמידים בה גם בבגרויות

איפה התכנית קיימת: התוכנית מופעלת החל משנת הלימודים תשע”ו כפיילוט בשישה בתי ספר מובילים ברשת אורט ישראל ואף מוטמעת ופועלת במדינות שונות בעולם:

פיליפינים, אזרבאיג'ן, ארה"ב, רוסיה ועוד - בתיאום ובתיווך שגרירויות ישראל ונציגי רשת אורט. 

 לב העניין - שיתוף פעולה של חברת ביוסנס עם מסגרות אורט 

עמק יזרעאל | אונליין בכל הארץ

מתוך אתר התכנית:
"לב העניין" היא תכנית לימודים מוכרת המשולבת בשיעורי המדעים. ביוזמה משותפת למרכז המו"פ של אורט ישראל ולחברת ביוסנס-וובסטר (מבית ג'ונסון אנד ג'ונסון). נושא התוכנית הוא מדע וטכנולוגיה ברפואת לב. נושא זה הוא מטבעו בינתחומי ומשלב היבטים מדעיים, הנדסיים, טכנולוגיים וחברתיים. התוכנית משלבת תכנים מתחום הביולוגיה (גוף האדם, מערכת הלב והדם, אנטומיה ופיזיולוגיה של הלב), פיזיקה (חשמל, חום ותרמו-דינמיקה, מכניקת זורמים), כימיה (יונים ופוטנציאל כימי-חשמלי), הנדסה וטכנולוגיה (משאבה וסנכרון, ניווט ממוחשב, הדמיה ממוחשבת) ונושאים בעלי היבטים חברתיים-בריאותיים (אורח חיים בריא, גורמי סיכון, היבטים אתיים ברפואה).

שותפים לתכנית: חברת ביוסנס ורשת אורט ישראל

גילאים וחתך: מיועד לכיתות ט' ומעלה.

היקף התכנית: היקפה 30 שעות.

התוכנית תילמד במסגרת לימודי המדעים והיא מתייחסת לתוכנית הלימודים למדעים בחטיבת הביניים, בנושאי ליבה או בנושאי הרחבה ורשות.

תוצר הליבה של הפרויקט, אתר התכנית, מיועד גם לשימוש הקהל המבקר בחברת ביוסנס ולכלל הקהל.

התוכנית עושה שימוש בסביבת ווידיאו וכלל התוכן נגיש לתלמידים ולציבור באופן מקוון באתר ייעודי.

איפה התכנית קיימת: במסגרות בית ספריות של אורט ברחבי הארץ, בעיקר בצפון הארץ (יקנעם וטבעון) וגם נגישה לקהל הרחב בחלקה - אונליין

 מדעי המוח - שיתוף פעולה בין ביוסנס רשת אורט ואוניברסיטת ת"א 

מסגרות אורט - בעמק יזרעאל | אונליין ברחבי הארץ

מתוך אתר התכנית:

תכנית לימודים חדשנית בין-תחומית בחזית העיסוק המדעי והטכנולוגי, הכוללת תכנים בהיבטי: ביולוגיה, טכנולוגיה, רפואה, פילוסופיה ואתיקה.

תכנית הלימודים במדעי המוח נולדה מתוך ההבנה המתגבשת בישראל ובעולם באשר לחשיבות הרבה של נושא זה. האתגרים בתחום רבים: הבנת הקשר שבין 100 מיליארד תאי העצב שבמוחנו לבין התנהגותנו, הבנת התהליכים המביאים ללקויות ולמחלות של המוח, מימוש פוטנציאל החיבור בין מוח האדם לטכנולוגיה ועוד.

התכנית פותחה במרכז המחקר והפיתוח של רשת אורט ישראל בשיתוף בית הספר למדעי המוח באוניברסיטת תל אביב, במטרה לחשוף את תלמידי בתי הספר העל-יסודיים לתחום מרתק הנמצא בחזית העיסוק המדעי והטכנולוגי כיום. זוהי תכנית בין-תחומית, הכוללת תכנים בנושאים המרכזיים של מערכת העצבים, הן מבחינה ביולוגית והן מהיבטים נוספים כמו טכנולוגיה, רפואה, פילוסופיה ואתיקה. במסגרת הלימודים ניתן דגש על הקשר בין ההיבט המדעי להיבט ההנדסי והתלמידים נחשפים לאמצעים טכנולוגיים המשמשים לחקר המוח מחד וליישומים לתועלת האדם ורווחתו מאידך.

התכנית מציעה מערכי שיעור מפורטים, מצגות הוראה, התנסויות בכיתה, סרטונים, פעילויות מקוונות ושאלונים הזמינים באתר האינטרנט. הלימודים נערכים במגוון שיטות הוראה, המיועדות להעצים אצל התלמידים את מיומנויות הלמידה הדרושות להם להתפתחותם בעתיד.

המורים המלמדים את התכנית זוכים ללווי ומשתתפים בימי הכשרה בנושא, ביקור במעבדות העוסקות בחקר המוח באוניברסיטת תל אביב או בחשיפה ליישום התחום בתעשייה.

תלמידי התכנית נפגשים עם מקצוע רב-תחומי, שבו יעסקו במגוון תחומים כגון מתמטיקה, מחשבים, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, אך גם פסיכולוגיה, פילוסופיה ועוד.

שותפים לתכנית: חברת ביוסנס, רשת אורט ישראל והפקולטה למדעי המוח באוניברסיטת תל אביב

גילאים וחתך: מיועד לכיתות ז' - י' ומסלול לתלמידי המגמה המדעית-הנדסית

היקף התכנית: היקף התכנית עד 120 שעות, והיא יכולה להילמד כמקצוע העשרה כחלק מתכנית iSTEAM.

איפה התכנית קיימת: במסגרות בית ספריות של אורט ברחבי הארץ, בעיקר בצפון הארץ (יקנעם וטבעון) וגם נגישה לקהל הרחב בחלקה - אונליין

 צעירה Start Up מנהיגות 

רשת אורט ברחבי הארץ

מתוך אתר התכנית:

תכנית אסטרטגית של רשת אורט ישראל החינוך המדעי טכנולוגי בישראל, למען חוסנה הכלכלי של מדינת ישראל.

התכנית האסטרטגית של אורט לפיתוח מנהיגות צעירה בחינוך המדעי טכנולוגי בישראל באה במטרה לממש את מלוא הפוטנציאל של התלמידים המצטיינים בחטיבות הביניים והתיכונים, באמצעות איתור מוקדם ככל האפשר של תלמידים בעלי פוטנציאל הצטיינות בתחומי המדעים, הטכנולוגיה והמתמטיקה ושילובם בכיתות start up, תוך מתן הזדמנות שווה וגישור על פערים חברתיים-כלכליים ועידוד בנות לבחור ולהתמודד עם תחומי לימוד מדעיים-טכנולוגיים בדגש על פיזיקה/טכנולוגיה/הנדסה ברמה גבוהה. התלמידים נחשפים לתעשיית ההייטק, לליווי והנחייה של מנטורים בתחומים שונים, למגמות המתקדמות בחזית המדע והטכנולוגיה ולדרכי חשיבה ויישום המקדמים יצירתיות, חדשנות ויזמות.

שותפים לתכנית: אורט

גילאים וחתך: התלמידים המצטיינים בחטיבות הביניים והתיכונים, בעלי פוטנציאל הצטיינות בתחומי המדעים, הטכנולוגיה תוך מתן הזדמנות שווה וגישור על פערים חברתיים-כלכליים ועידוד בנות לבחור ולהתמודד עם תחומי לימוד מדעיים-טכנולוגיים

איפה התכנית קיימת: במסגרות בית ספריות של אורט ברחבי הארץ

 שיתוף פעולה של חברת ביוסנס עם מסגרות אורט - MAKERS

עמק יזרעאל | אונליין ברחבי הארץ

מתוך אתר התכנית:

תכנית לימודים שמטרתה למנף את המיומנויות המנטליות והחברתיות של ה-MAKERS לטובת מטרות חינוכיות פדגוגיות.

ORT MAKERS היא תכנית לימודים מיוזמת רשת אורט ישראל, שמטרתה למנף את המיומנויות המנטליות והחברתיות של ה-MAKERS לטובת מטרות חינוכיות פדגוגיות כגון יצירה, איטרציה, שיתוף ולמידה אוטונומית. כמו כן, התכנית מבקשת להקנות "תבונת ידיים" לכל תלמיד, הנדרש ליצירת פרויקט יצירתי ופיזי. תכני התכנית מתמקדים במיומנויות המשלבות חשיבה מרחבית, יוזמה, תכנון, תיעוד ומיומנויות טכניות המשלבות עבודה בעץ, מתכת, פלסטיק, טקסטיל, בקרי Arduino ותלת-ממד.
 

תרבות ה-MAKERS שהתפתחה בקליפורניה לפני כשני עשורים, התפשטה ברחבי העולם בזמן קצר יחסית. תרמו לכך הנגישות ההולכת וגוברת של אמצעי ייצור מסורתיים וחדשניים וזמינות מידע באמצעות האינטרנט, לצד ביקורת תרבות הצריכה וחדוות היצירה וההמצאה, בין אם לבד או עם חברים, כלומר עשה זאת בעצמך (DIY) או עשו זאת יחדיו (DIT).

שותפים לתכנית: אורט וחברת ביוסנס

גילאים וחתך: על יסודי

איפה התכנית קיימת: במסגרות בית ספריות של אורט ברחבי הארץ

 תכניות הסייבר של קרן רש"י 

ברחבי הארץ - פריפריה חברתית וגאוגרפית

למרכז לחינוך סייבר ישנן 7 תכניות סייבר בשיתוף עם משרד החינוך.

התוכניות הוקמו במטרה לתת הזדמנות שווה על ידי טיפוח מצוינות בקרב הדור הצעיר במדינת ישראל, באמצעות חינוך בתחומי הסייבר והטכנולוגיה. המרכז כולל מגוון פעילויות לימוד חדשניות, לילדים ולבני נוער.

היקף ושעות פעילות: התכנית פועלת במהלך שעות הלימודים | לאחר סיום שעות הלימודים | במהלך חופשות | בימים מרוכזים

שותפים לתכנית: משרד החינוך (מינהל מדע וטכנולוגיה), קרן רש"י, משרד הביטחון, מטה הסייבר הלאומי (משרד רוה"מ), מפעל הפיס

גילאים וחתך: ו'- י"ב, כלל התלמידים | מצטיינים | מחוננים | רקע סוציו-אקונומי נמוך

עלויות: אין

 בית הספר הווירטואלי לתלמידים מחוננים בחטיבת הביניים

למחוננים בחט"ב- ברחבי הארץ

למי מיועד ? למחוננים שאותרו במבחני משרד החינוך, גילאי חט"ב.

בהרשמה מראש ובתשלום מסובסד של כ- 50 ש"ח. 

תנאי קבלה: זיהוי אישי במערכת - לתלמידים מאותרים בלבד.

מתוך אתר משרד החינוך: מאז שנת 2002 מפעיל האגף למחוננים ולמצטיינים את בית הספר הווירטואלי לתלמידים מחוננים בחטיבת הביניים, קורסים מגוונים בלמידה מרחוק בהנחיית מומחים מהאקדמיה, תוך יצירת קשרים חברתיים עם קבוצת-שווים מהמגזרים השונים ומכל רחבי הארץ, ותוך יצירת מסגרת ברורה של מחויבות ואחריות של הלומד לתהליך הלמידה. התכנית כוללת קורסים מתחומי המדעים ומתחומים אחרים. חלק מהקורסים נלמדים גם בשפה הערבית. מסגרת הלימודים כוללת:

  • שיעורים ללימוד עצמאי: 10-12

  • מידע ומשימות מקוונות וכן קישורים לסימולציות ולעזרים ויזואליים ברשת

  • מפגשים סינכרוניים, בהם משתתפים כל התלמידים – כל אחד מהמחשב הביתי שלו: 2-3 סה"כ

  • מפגש פנים אל פנים באוניברסיטת תל אביב, בו פוגשים התלמידים את המנחה שלהם ואת חבריהם לקורס

  • לעתים הקורס מלווה בעבודת חקר.

שותפים לתכנית: משרד החינוך את הלמידה מלווה פורום המנוהל על ידי מנחה הקורס ופתוח לשימוש של התלמידים בנושאי הקורס ובנושאים אחרים. הקורסים במסגרת בית הספר מופעלים על ידי היחידה לנוער שוחר מדע באוניברסיטת תל-אביב בשיתוף עם מט"ח, המרכז לטכנולוגיה חינוכית.

היקף ושעות: קורס סימסטריאלי - היקף ושעות מפורטים מעלה.  

גילאים וחתך: מחטיבת הביניים, למחוננים שאותרו על ידי משרד החינוך.  

עלויות: השתתפות במימון, כ- 50 ש"ח.

איפה קיים: באתר אינטרנטי ייעודי.

 אקדמיה בתיכון 

למחוננים בגילאי על יסודי

למי מיועד ? לתלמידים מצטיינים ולתלמידים מחוננים בגילאי על-יסודי, בעלי מוטיבציה גבוהה ללימודים, אשר מסוגלים להתמודד עם חומר לימודי אקדמי, והם בעלי הישגים גבוהים בלימודים.

תנאי סף: לימודים בתכנית מתחילים בקורס מקדים בהתאם למקצוע ההמרה. ציון 80 ומעלה בקורס זה הוא תנאי להמשך התכנית.

על התכנית: תכנית האצה. במסגרת התכנית ניתן יהיה, במקצועות מסוימים, להמיר למידה בבית הספר והיבחנות בבחינות בגרות, בלמידה בקורסים אקדמיים והיבחנות על הנלמד בהם. הקורסים האקדמיים יילמדו במסגרת מוסדות אקדמיים ויזכו את התלמידים בציון בתעודת הבגרות ובאקרדיטציה אקדמית לקראת תואר ראשון.

היקף ושעות: 

הלימודים בתכנית מתחילים בקורס מקדים בהתאם למקצוע ההמרה. 

תלמיד ישוחרר מלימוד מקצוע לבגרות (מקצוע המרה) בביה"ס - רק לאחר שסיים בהצלחה את קורס ההמרה הראשון (בנוסף לקורס המקדים), ולאחר שקיבל אישור מבית הספר, אך לא לפני תום כיתה י'

לכל מוסד אקדמי שהצטרף לתכנית יש טבלת המרה שאושרה על ידי המפמ"ר במזכירות הפדגוגית במשרד החינוך. חלק מן ההמרות הן המרות מלאות (כל בחינת הבגרות, על כל השאלונים המרכיבים אותה, מומרת בקורסים של המוסד האקדמי) וחלקן המרות חלקיות.

חישוב הציון לתעודת הבגרות כולל ניקוד בונוס שנוסף לציון המתקבל בלימודי הקורס האקדמי. 

יש לסיים עד תום המחצית הראשונה של כיתה י"ב את קורסי ההמרה.

התכנית פועלת כיום במוסדות האקדמיים הבאים:

1. האוניברסיטה הפתוחה - ב- 16 מקצועות (אזרחות, אמנות, ביולוגיה, גיאוגרפיה, היסטוריה מ"מ וממ"ד, כימיה, לשון, מדעי החברה: כלכלה, מדעי המדינה, סוציולוגיה ופסיכולוגיה, מדעי המחשב, מתמטיקה, ספרות מ"מ וממ"ד, עולם הערבים והאסלאם, פיזיקה, פילוסופיה, תיאטרון, תקשורת).

2. המכללה האקדמית תל-חי - במדעי המחשב ובכימיה.

3. אוניברסיטת אריאל - ב- 11 מקצועות (אזרחות, ביולוגיה, גיאוגרפיה, כימיה, מדעי החברה: כלכלה, מדעי המדינה, סוציולוגיה ופסיכולוגיה, מדעי המחשב, מתמטיקה, ספרות מ"מ, עולם הערבים והאסלאם, פיזיקה, תקשורת).

4. אוניברסיטת תל אביב - ב - 6 מקצועות (מתימטיקה, מדעי המחשב, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, מדעי החברה).

5. האוניברסיטה העברית - יש תכניות רבות לקידום מצויינות או הקניית נקודות זכות אקדמיות

6. אוניברסיטת בן גוריון בנגב - תכנית "מארי קירי" לטיפוח מצויינות במדע ובכימיה, מקנה נקודות זכות אקדמיות

7. קמפוס בן-גוריון באילת - בספרות מ"מ וממ"ד ובפילוסופיה.

8. הטכניון - תכנית "מתיכון לטכניון" - נקודות זכות אקדמיות במקצועות מדעי המחשב, הנדסת חשמל, מתמטיקה, פיזיקה

גילאים וחתך: למצטיינים מכיתות י'-י"ב, ולתלמידים מחוננים החל מ-ט'.

שותפים להפעלה: האגף למחוננים ולמצטיינים בשיתוף המזכירות הפדגוגית ואגף א' לחינוך על יסודי

עלויות: שכר לימוד אקדמי, קיימות מלגות סיוע ומצויינות.

איפה קיים: ברחבי הארץ - מותנה ברישום בית הספר לתכנית, באמצעות טופס רישום

 מנחים עמיתים - מנטורינג 

למחוננים בגילאי י-יא

למי מיועד ? למחוננים  הבולטים ביכולותיהם ובהישגיהם (מחונני על).

תהליך המיון לתכנית: מתבצע על פי המלצות מורים, שאלונים אוטוביוגרפיים, התמודדות עם משימות וסדרה של ראיונות.

על התכנית:

קשר של תלמידים מחוננים עם מנחה-עמית שהוא מומחה מקצועי בתחומו, יכול להוות פריצת דרך בעבודת המנחה ובהתפתחותם האישית של התלמידים המחוננים. הקשר מאפשר להם להתנסות בחקר, ביצירה, בכתיבה בכל תחומי הדעת ובליווי מומחים מהשורה הראשונה.

מטרות התכנית:

מיצוי הפוטנציאל של תלמידים בעלי יכולות גבוהות במיוחד בתחומי התעניינותם

פיתוח מודעות אתית–חברתית ואחריות בהתאם לערכים, לפילוסופיה ולמורשת היהודית

פיתוח מודעות בתלמידים מחוננים לאפשרויות, למגוון ולמורכבות הקיימת בחיי אנשי מקצוע מהשורה הראשונה

 

לאחר ראיונות לתלמידים ולמומחים מהמאגר שנבנה לה - מוגדרים צמדי מנחה-תלמיד. התלמיד והמנחה נפגשים מספר פעמים וכן מתקיימים ימי עיון  בהם ניתן דגש להיבטים החברתיים-אתיים של התכנית.
מכון סאלד מלווה באופן רצוף את תהליך העבודה של כל צמד על מנת להבטיח שאכן הקשר ביניהם פועל היטב הן בהיבט המקצועי והן בהיבט האישי. 

התכנית מלווה בהערכה מעצבת ומסכמת כדי לבחון את התקדמותה לקראת הגשמת מטרותיה ויעדיה.

 

מתוך אתר מכון סאלד על התכנית - 

עד שנת 2016 השתתפו בתכנית 79 תלמידים בחמישה מחזורים, וכמחציתם הגיעו להישגים יוצאי דופן:

o למידה לתארים מתקדמים בתחומי העניין;

o המשך עבודת המחקר עם המנחה גם לאחר התכנית;

o הצגת מחקרים בכנסים מקצועיים בארץ וברחבי העולם ואף בכנס TED ;

o פרסום עבודות מחקר בכתבי עת בארץ ובעולם;

o השתתפות בתחרויות ובאולימפיאדות בתחומי המדעים, כדוגמת התחרות של INTEL ;

o יצירות מוסיקה, אמנות, קומיקס ואנימציה;

o פיתוחים יישומיים כמו תוכנה לבדיקת נתונים רפואיים ופיתוח אלגוריתם מתמטי לאינטראקציה בין אדם למכונה במכונית עתידית שהוגש כפטנט בארה"ב.

על ביצוע התכנית מופקד מטעם הקרן מכון הנרייטה סאלד ומלווה אותה ועדת היגוי שחבריה: פרופ' דניאל זייפמן, נשיא מכון ויצמן, פרופ' ורדה ברמץ, אוניברסיטת בן גוריון, הרב ד"ר יהודה ברנדייס, ראש בית המדרש במכללת רוברט ברן בבית מורשה בירושלים,  מפקד תכנית "תלפיות",  מנחם נדלר, מנהל האגף למחוננים ולמצטיינים, ופנינה זלצר, מפקחת באגף למחוננים ולמצטיינים.

שותפים בהפעלה: צוות מומחים ממכון סאלד מפעיל את התכנית עבור האגף למחוננים ומצטיינים במשרד החינוך,בשיתוף קרן Legacy heritage

היקף ושעות: התלמיד והמנחה נפגשים פעם בשבועיים למשך 5 שעות. כמו כן מתקיימים שני ימי עיון שבהם נפגשים התלמידים והמנחים-העמיתים כדי לדון בתוצרי העבודה המשותפת ולהציג אותם.

גילאים וחתך: גילאי י' - יא, מחוננים עם יכולות גבוהות במיוחד. לתכנית נבחרים 15 תלמידים בשנה לפי קריטריונים שקבעה ועדת היגוי מיוחדת לעניין.

 מדעני העתיד - אלפא 

לבוגרי כיתה ט

למי מיועד ? לתלמידים המחוננים והמצטיינים אשר בחרו להתמקד בלימודי המדעים או הטכנולוגיה במהלך לימודיהם בבית הספר התיכון.

שותפים לתכנית: משרד החינוך ואקדמיות ברחבי הארץ.

היקף ושעות: החל מהקיץ בסוף כיתה ט' ועד כיתה יא (כולל) - שנתיים סה"כ.

תנאי קבלה: המיון לתכנית מתקיים במהלך כיתה ט' והתכנית מורכבת מ-4 שלבים:
1מחנה קיץ ראשון בסוף כיתה ט' - שלב ממיין
שנת מחקר ראשונה במהלך כיתה י'
מחנה קיץ שני בתום כיתה י'
שנת מחקר שנייה במהלך כיתה י"א

גילאים וחתך:  למחוננים ומצטיינים שאותרו במיונים במהלך כיתה ט'. יש להירשם למיונים באתר התכנית במועד הרלוונטי המפורסם ולהציג את תעודת הציונים האחרונה. לאחר הרישום יישלח זימון (בחודש ינואר/פברואר) למבחן הערכה במוסד האקדמי הרלוונטי - מבחן ארצי. לאחריו יתקיים מבחן אקדמי, ואז - ראיון אישי. השלב האחרון הוא שלב מחנה קיץ - רק מעבר של המחנה בהצלחה יאפשר הצטרפות לתכנית. 

עלויות: מסובסדת במלואה. 

איפה קיים: 

תכנית אלפא פועלת ב-6 מוסדות אקדמיים:

  • אוניברסיטת תל אביב - באמצעות אוניברסיטת תל אביב לנוער

  • האוניברסיטה העברית בירושלים - באמצעות מרכז המעבדות למדעים ע"ש בלמונטה

  • הטכניון - באמצעות היחידה לנוער שוחר מדע וטכנולוגיה

  • אוניברסיטת בן גוריון בנגב - באמצעות מרכז חוסידמן לנוער שוחר מדע

  • מכון ויצמן למדע - באמצעות מכון דוידסון לחינוך מדעי

  • אוניברסיטת אריאל בשומרון – לבנות בלבד, באמצעות היחידה האוניברסיטאית לילדים ונוער